数字媒体技术
510204三年
不限
294 所
65000-70000 人
4.5
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向数字内容服务、影视节目制作等行业的视觉传达设计员、数字媒体艺术专业人员、全媒体运营师等职业，能够从事视觉传达设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑等工作的高技能人才。
专业能力要求
掌握数字媒体技术基础、图文编辑、创意设计等专业基础理论知识掌握图形图像处理、摄影摄像等专业基础理论知识，具有素材采集、整理能力掌握视觉传达设计、界面与交互设计等技术技能，具有交互设计、文创产品设计能力掌握三维建模、灯光渲染等技术技能，具有影视短片创意与制作能力掌握合作完成项目策划、开展数字媒体运营的技术技能，具有信息内容推广能力掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
数字媒体技术、数字媒体艺术、视觉传达设计
数字媒体技术、数字媒体艺术
专业满意度
综合4.5
办学条件4.6
教学质量4.6
就业4.4
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求（2027 年起适用，411 所开设校）
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 2 校 | 14 校 | 0 校 | 395 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 数字媒体交互设计 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 数字创意建模 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 界面设计 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 虚拟现实应用开发 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 数字影像处理 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
「上大学」为非官方平台。专业信息依据教育部《普通高等学校本科专业目录》（2026）、 《职业教育专业目录》与教育部阳光高考平台公开数据整理，仅供参考。