工业机器人技术
460305三年
不限
364 所
48000-50000 人
4.4
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、机器人工程技术人员、智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业,能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高技能人才。
专业能力要求
掌握工程制图、电气制图、电工电子、电机及电气控制等专业的基础理论知识掌握电工电子、电气控制、机械与电气装调、液压与气动控制等技术技能掌握工业机器人编程、调试、智能运维等技术技能掌握系统建模、数字孪生、虚拟调试、离线编程等技术技能掌握方案设计、机器视觉、射频识别、人机接口等技术技能掌握机器人编程、智能传感、PLC、工业互联网等技术技能掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
机器人技术、智能制造工程技术、自动化技术与应用、智能控制技术
机器人工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化
专业满意度
综合4.4
办学条件4.4
教学质量4.4
就业4.2
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求(2027 年起适用,506 所开设校)
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 2 校 | 51 校 | 0 校 | 453 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 工业机器人应用编程 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 操作与运维 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 智能制造生产管理与控制 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
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