智能医疗装备技术
490210三年
不限
29 所
3000-3500 人
4.8
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向医疗仪器设备及器械制造行业的医疗器械装配工、智能硬件装调员、医学设备管理工程技术人员等职业，能够从事智能医疗装备软硬件装配调试、装备应用和故障分析排除、按照装备操作规范进行质量检测等工作的高技能人才。
专业能力要求
掌握医用电气安全和生物安全相关知识，具有智能医疗装备岗位工作能力掌握电工电子、传感器原理、机械制图等基本知识，具有医电产品电路模块调试能力掌握计算机系统、硬件、程序设计和智能控制等基础知识，具有智能医疗装备软硬件安装调试能力掌握医用X线机、CT设备、超声诊断设备等医学影像设备原理，具有操作能力掌握医用X线机、CT设备、超声检测仪器等医学影像设备维修维护流程掌握医学影像设备质量控制相关理论知识，具有质量检测能力掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
医疗器械工程技术
生物医学工程、智能科学与技术、智能影像工程、临床工程技术
专业满意度
综合4.8
办学条件4.9
教学质量5.0
就业4.8
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求（2027 年起适用，41 所开设校）
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 0 校 | 8 校 | 0 校 | 33 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 医疗器械质量管理体系内审员 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 电工 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 医疗器械装配工 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
「上大学」为非官方平台。专业信息依据教育部《普通高等学校本科专业目录》（2026）、 《职业教育专业目录》与教育部阳光高考平台公开数据整理，仅供参考。