小学语文教育
570104K国家控制布点三年
不限
64 所
24000-26000 人
4.3
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向教育行业的小学教育教师、小学语文教师职业，能够从事小学语文教育教学等工作的高素质教育工作者。
专业能力要求
熟悉教育学、心理学理论，掌握小学生认知规律及健康发展策略精通小学教学理论，能独立设计实施语文教学，并了解其他学科标准具备优秀汉字书写、朗读及文学鉴赏能力，并能标准普通话表达具备较强的班级管理及班队活动组织能力能够灵活运用多元评价方式对小学生进行适当指导具备良好反思与研究能力，能不断改进教育教学实践掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
中文国际教育
汉语言文学、汉语言
专业满意度
综合4.3
办学条件4.2
教学质量4.3
就业3.9
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求（2027 年起适用，69 所开设校）
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 0 校 | 0 校 | 6 校 | 63 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 教师资格 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
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