水环境智能监测与治理
450402三年
不限
6 所
600-700 人
4.4
专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和水环境保护监测、水生态系统保护管理、水环境治理等知识,具备区域水环境智能监测,水质监测与评价,中小型水处理工程工艺设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事水环境智能监测设备运行维护,区域水环境监测,水质分析与检验,小型水处理工程初步设计、施工管理与监理,小型水生态修复工程施工与管理,智能水处理设施运行与维护等工作的高素质技术技能人才。
专业能力要求
具有水环境智能监测设备运行与维护的能力具有区域水环境监测方案制订、报告编写以及组织实施的能力具有利用现代检测设备进行水质监测以及监测实验室建设与管理的能力具有小型水处理工程初步设计和图样绘制、施工组织和监理的能力具有进行小型水生态修复工程施工与管理的初步能力具有水处理设施运行管理与维护、智能控制系统运行与维护的能力具有实施水环境智能监测与治理工作安全防护、质量控制及智慧化管理的能力具有水环境监测与治理企业基层或部门协调管理的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
接续专业举例
水环境工程、生态水利工程
环境科学与工程、环境工程、环境生态工程
专业满意度
综合4.4
办学条件4.4
教学质量4.4
就业4.2
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求(2027 年起适用,7 所开设校)
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 0 校 | 0 校 | 0 校 | 7 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 水环境监测与治理 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 智能水厂运行与调控 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 地表水(河湖库湾)水质监测 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
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