环境艺术设计
350106四年
不限
11 所
2000-2500 人
4.8
专业介绍
本专业培养掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，面向建筑装饰、园林景观专业设计服务行业的环境艺术设计、环境工程绘图、环境工程施工及管理等岗位（群），能够从事室内外环境艺术设计、工程施工与管理等相关工作的高端技能人才。
专业能力要求
掌握环境及建筑设计原理基础，具备知识整合与应用能力掌握环境设计专业知识，具有较强的整合知识和综合运用能力掌握手绘表现、数字创意表现等环境设计专业表现设计图纸的技术技能具有徒手及使用各类数字化设计软件进行环境艺术设计综合表现的能力或实践能力具备编辑设计说明、绘制方案分析、效果及施工图表达创意的能力掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能具备环境设计中高端制造能力，能完成建筑装饰、园林景观设计及工程监理，擅长方案设计与现场问题解决具有参与制定技术规程与技术方案的能力，能够从事技术研发、科技成果或实验成果的转化
专业满意度
综合4.8
办学条件4.8
教学质量4.8
就业4.7
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求（2027 年起适用，17 所开设校）
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 0 校 | 0 校 | 0 校 | 17 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 建造师 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 注册城乡规划师 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 监理工程师 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 数字创意建模 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 建筑信息模型 （BIM） | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 室内设计 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
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