健康管理
320801四年
不限
1 所
100-150 人
专业介绍
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、预防医学、中医学、公共卫生、健康管理学及卫生法律法规等知识，具备健康信息数据分析及应用、健康监测与风险评估、健康干预方案制定及健康指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事健康评估与服务规划、智慧健康技术应用与生产等工作的高层次技术技能人才。
专业能力要求
具有进行健康信息数据采集、统计、分析及应用，建立并管理健康档案的能力具有协助医疗卫生工作人员开展慢性病病人管理、非医疗性疾病管理并制定管理计划的能力具有利用健康管理系统进行健康监测、健康风险评估的能力，能够对健康管理效果进行评估具有实施健康干预方案，进行营养与保健指导、运动康复指导、健康教育与培训的能力具有一定的健康技术与产品研发、健康技术与产品应用指导、客户服务与管理的能力，具备对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力具有利用卫生法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督,开展卫生行政监督与管理的能力具备健康服务产业发展需要的基本数字技能，具有绿色生产、安全防护等意识，具备参与健康新技术、新工艺研发的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求（2027 年起适用，2 所开设校）
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 0 校 | 0 校 | 0 校 | 2 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 幼儿照护 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 母婴护理 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 体重管理 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 老年照护 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 运动营养咨询与指导 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
| 医养个案管理 | 职业技能等级证书 | 教育部《职业教育专业简介-2022年修订》文件 |
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